Методичні матеріали


0_8f8c0_3000344b_orig-1024x407
Від сьогодні в Україні стартував процес оновлення навчальних програм для 5-9 класів в рамках запровадження компетентнісного навчання в школах. Як відомо, більшість учасників навчально-виховного процесу є прихильниками реформування системи шкільної освіти, тому у нас є […]

ОНОВЛЕННЯ ПРОГРАМ ДЛЯ 5-9 КЛАСІВ


бцрлвув
Учитель я, і тим цікава… собі, учням, суспільству Це покликання і здійснення дитячої мрії, головне  ‒  прагнення до ідеалу, якою є моя мама-учитель, і яка наповнила моє серце бажанням сіяти розумне, добре, вічне. Разом ми […]

УЧИТЕЛЬ Я, І ТИМ ЦІКАВА… СОБІ, УЧНЯМ, ...


Новый рисунок
Національно-патріотичне виховання є одним із найважливіших напрямів виховної роботи в сучасному освітньому просторі.  Останнім часом значна увага на цій ділянці роботи приділяється різноманітним інтерактивним заходам: патріотичним акціям, волонтерським заходам, флеш-мобам тощо. Однак досвід повсякденної роботи […]

ВИХОВНА ГОДИНА ЯК ІНСТРУМЕНТ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ УЧНЯ-ПАТРІОТА



ЗАХАРЕНКО
  Стаття присвячена висвітленню досвіду організації національно-патріотичного виховання у Городищенському економічному ліцеї Городищенської районної ради Черкаської області.                  Національно-патріотичне виховання підростаючого покоління українців є одним із найважливіших завдань сучасної […]

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ В КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ ...


мотиви
Мотивація навчання — спонукання (стимули), що включають активність учня і визначають її спрямованість. У ролі мотивів можуть виступати потреби, інтереси, емоційні настанови. Серед мотивів навчально-пізнавальної діяльності виділяють дві основні групи: Мотиви, що   містяться   у  власне   […]

ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ


Критичне мислення
Сучасне інформаційне суспільство розвивається надзвичайно динамічно. У сучасному світі інформація швидко множиться, застаріває та набуває якісно нових обрисів, тому потребує від людини нових компетентностей. Запорука успішної соціалізації учнів — це формування ключових компетентностей. Вони визначаються […]

ТЕХНОЛОГІЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ



Критичне мислення
  В умовах інтенсифікації суспільного життя та зростання значущості для учнівської молоді сучасних інформаційних систем постає потреба нових підходів до пошуків форм і методів організації патріотичного виховання. Одним із важливих напрямів виховного процесу в Городищенському економічному […]

ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ІКТ В ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ ...


вчитель
Урок є універсальною формою організації навчання, що витримала випробування часом та різноманітними реформами і не втратила свого значення до сьогодні. Секрет життєздатності уроку полягає у гнучкості, здатності до трансформації відповідно до вимог часу. Нагадаємо, що […]

ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО СУЧАСНОГО УРОКУ ІСТОРІЇ ТА ...


V.A.Suhomlinskiy
Учитель готується до хорошого уроку все життя… Така духовна і філософська основа нашої професії і технологія нашої праці: щоб дати учням іскорку знань, вчителеві треба ввібрати ціле море світла Василь Сухомлинський Протягом останніх років Україна […]

ПРОФЕСІЙНИЙ САМОРОЗВИТОК ВЧИТЕЛЯ У КОНТЕКСТІ ВИКОРИСТАННЯ СПАДЩИНИ ...



DSC_1131
     Стаття присвячена висвітленню окремих аспектів досвіду організації національно-патріотичного виховання у Городищенському економічному ліцеї Городищенської районної ради Черкаської області.                 Національно-патріотичне виховання підростаючого покоління українців є одним із найважливіших завдань сучасної школи. Непересічну актуальність […]

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ДУХОВНІ АСПЕКТИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ


споживач 2
У статті узагальнено досвід впровадження у навчальний процес  курсу за вибором «Основи споживчих знань» як однієї із складових профільного навчання. Відзначається актуальність курсу для виховання та навчання економічно та юридично грамотної особистості школяра. Узагальнюються можливості курсу […]

“ОСНОВИ СПОЖИВЧИХ ЗНАНЬ” ЯК КОМПОНЕНТ ПРОФІЛЬНОГО ...


Maximovich
Наукова та творча спадщина видатного українського вченого Михайла Олександровича Максимовича є надзвичайно багатогранною і цікавою як для науковців, так і для звичайних поціновувачів українознавства. Опрацювання оригіналів творів ученого (статей, наукових розвідок, епістолярної спадщини) є важливим […]

КОНЦЕПЦІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ІСТОРІЇ У «ФІЛОЛОГІЧНИХ ЛИСТАХ ...